Poruchy učení umí potrápit. A jejich terapie také.

​

Můžeme si to ale udělat i zábavné. Stačí  si uvědomit, o čem poruchy učení jsou.

​

​

CO MAJÍ VŠECHNY PORUCHY UČENÍ SPOLEČNÉHO?

​

Všechny poruchy učení mají základní společné rysy:

• problém s identifikací tvaru

• problém s pořadím 

• problém se sekvencí, tedy s opakováním nějakého konkrétního vzorce

• problém s jemnou motorikou.

​

JAK NA PORUCHY UČENÍ ZÁBAVNĚ?

​

A teď, když to víme, pojďme tyto základní problémy odstranit tréningem funkcí mozku, která právě za ně je zodpovědná.

​

To můžeme dělat buď

• nejrůznějšími cvičeními a pracovními listy nebo

• zábavnou tvořivou činností.

​

 

 

 

SNÍH, KAM SE PODÍVÁŠ

​

S mojí malou kamarádkou Maruškou jsme si

pro dnešek vybraly tu zábavnější cestu.

To víte. Za oknem sníh...

 

I my jsme si vyrobily pár vloček.

A přitom jsme procvičily všechny funkce

potřebné pro správné a pohodové čtení

a psaní.

​

​

​

​

​

PŘIDEJTE SE K NÁM! ZKUSTE TO JAKO MY!

​

Návody na výrovu vloček jsou seřazené podle náročnosti.

Začněte od té nejjednodušší.

Proč?

Protože není nic jednoduššího (a nežádoucího), než dítě odradit špatně zvolenou náročností úkolu.

​

VLOČKA 1

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

VLOČKA 2

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

VLOČKA 3

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

NETRAPTE SE!

BAVTE SE!

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​